渗透人文教育,让学生在乐中写字

下载PDF

导出

摘要少儿电视《东方小故事》栏目主题歌写道：＂一撇一捺写个人,一生一世学做人。打开历史的书,点亮信念的灯。东方的美德,东方的精神,做一个堂堂正正的人。＂它形象生动地强调了＂写字与育人＂的辩证关系,我们感同身受。中华汉字形神俱备、内外兼修,是一种妙不可言的艺术统一体。写字教学是一项重要的语文基本功,是培养智能素养、形成文化内涵的＂敲门砖＂和＂铺路石＂,

作者王苏栋

机构地区江苏省南通市北城小学

出处《教育艺术》 2016年第6期6-6,共1页

关键词汉字形写字教学东方小故事少儿电视辩证关系基本笔画小学教育阶段姿态美塑造灵魂激励性评价

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1班飞燕.让班主任的人格魅力绽放光彩[J].新课程（小学）,2015(11):224-225.
2冯钰华,史宇佳.“用”之实效——由阅读教学语用点的设计引发的思考[J].小学语文教学（人物）,2016,0(3):52-53.
3王浩辰.落叶在纷飞[J].小学生阅读与写作（三四年级版）,2012(1):12-12.
4瞿辰迦,沈绍平.我的烦恼[J].红蜻蜓,2007,0(4):35-35.
5倪娜.浅谈少儿电视科学节目[J].中国电视,2005(7):34-37.
6罗瑛琦.人小鬼大[J].新作文（中学生适读）（高中版）,2004,0(Z2):130-133.
7闫立芳.开展丰富阅读活动培养学生阅读兴趣[J].现代教育科学（中学教师）,2015,0(6):108-108.
8张轶翔[J].故事大王,2016,0(12).
9徐生录.浅议语文教师的智能素养[J].青海教育,2006(5):24-24.
10游丽花.巧用课文插图,激活语文课堂——《纸船与风筝》磨课所得[J].学周刊（上旬）,2012(12):116-116. 被引量：1

教育艺术

2016年第6期

浏览历史

内容加载中请稍等...

渗透人文教育,让学生在乐中写字

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史