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角色定位准确,让学生创新思维飞扬

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摘要综合实践活动课作为新课程改革新增的一门必修课程,它是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的实践性课程,对于发展学生的创新精神和实践能力具有独特价值。因此,在培育创新思维的综合实践活动课堂中,教师要找准自己的角色定位,对学生给予有效指导,才能推动教学的进程,

作者施美珠

机构地区福建省晋江市青阳街道中和中心小学

出处《教育艺术》 2016年第6期9-10,共2页

关键词角色定位综合实践活动课新课程改革实践性课程社会生活必修课程生生互动学习过程激励者创设者

分类号 G622.4 [文化科学—教育学]

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教育艺术

2016年第6期

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