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政治课要培养学生“记”的习惯和能力
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摘要
记得不久之前,上海市教委研究室主任吴强说:"课堂是教育的一个细胞,又是教育的整个宇宙。因为课堂浓缩了基础教育的几乎全部要素,也浓缩了基础教育几乎所有的荣誉与困惑。"作为一名一线高中政治课教师,要实现政治课"减负提质",应充分利用政治课培养学生"记"的习惯和能力。
作者
曾建洪
机构地区
江西省赣州市于都中学南区
出处
《教育艺术》
2016年第6期31-31,共1页
基金
2013年度赣州市中小学教育教学研究立项课题“高中政治作业‘减负提质’的有效性实践研究”(课题编号:GZZZ012)的阶段性研究成果,主持人:曾建洪
关键词
高中政治课
上海市教委
全部要素
政治教学
政治学科
解题思路
第一课
社会主义荣辱观
行为现象
经济生活
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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教育艺术
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