诵读教学法在小学国学教学中的应用——王崧舟《庄子·天籁》课例探析

新课程改革不断深入发展，国学越来越受到学校、社会的重视，对于小学生来说，从小接受国学教育非常必要。在小学课堂如何对学生进行国学教育呢？特级教师王崧舟提倡进行大量的、反复的诵读，诵读是成功打开国学殿堂大门的“金钥匙”。为此，笔者就结合王崧舟老师执教的《庄子·天籁》一课，对诵读教学法在国学教学中的应用进行探讨。