摘要
设计意图《春天的电话》是广大幼儿教师熟悉的故事,讲述的是小动物发现春天来了之后,都第一时间打电话告诉好朋友这个消息,最后电话又打回给最初发现春天的小黑熊。故事中可以传递给幼儿的经验很多,包括暗含小动物们互相关爱的循环故事链、有规律的电话号码、与动物习性相匹配的电话内容等。在此春夏相交的季节,选择这个故事与孩子们分享,一起回味春天的美好,有助于他们整合一段时间以来所获得的关于春天的认知经验。活动目标1,在模拟小动物角色打电话的游戏场景中,初步了解故事内容,
出处
《教育导刊(下半月)》
2016年第6期44-46,共3页
Journal of Educational Development