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教育：止损道德滑坡

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摘要教育部刚刚将中小学思想品德教材调整为道德与法治的内容,道德培养自觉,法治限定底线,相较于原来略显空泛的思想品德课,此次的调整应该更具有针对性、更落地。其实道德和法治本来就是现代社会公民应该具备的一个高标准、一个基础标准。然而长期以来,

作者《环境教育》编辑部

机构地区 <环境教育>编辑部

出处《环境教育》 2016年第6期1-1,共1页 Environmental Education

关键词道德滑坡教育部止损思想品德教材基础标准思想品德课道德培养社会公民

分类号 G520 [文化科学—教育技术学]

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