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联合国教科文组织:预防暴力极端主义,教师指南提供帮助
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摘要
近日,联合国教科文组织发布了一份“预防暴力极端主义的教师指南”,旨在为教育工作者们提供如何在课堂上讨论这一话题的实用帮助与指导。第一,提供一些实用建议,学会在何时以及如何与学习者讨论暴力极端主义的问题;第二,帮助教师学会如何营造一个具有包容性的、有利于相互尊重的对话、开放讨论和批判性思考的课堂氛围。
出处
《今日教育》
2016年第6期7-7,共1页
Education Today
关键词
联合国教科文组织
极端主义
暴力
教师
预防
指南
课堂氛围
教育工作者
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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