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有效教学管理从关注“教学设计”入手

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摘要 “以人为本”的建筑模式语言,与教学设计在其本质上是相通的,教学设计要的也是“以人为本”。如果教学设计也能像建筑设计那样,将前人设计中关心的那些问题梳理出几百种模式语言让老师们作为一种语言来掌握,是不是可能创造出千变万化的组合呢？

作者凌宗伟

出处《今日教育》 2016年第6期36-37,共2页 Education Today

关键词教学管理教学质量建筑设计模式语言设计原理学校管理有目的的学习教学过程系统的功能课时计划

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
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