主题式课堂:实现“用教材教”的华丽转身——以“新时代的劳动者”为例

以＂新时代的劳动者＂为例,结合北大才子创业故事,重点介绍主题式课堂设计的三部曲,即＂围绕主题,精选话题＂＂巧问妙答,彰显主题＂和＂精彩小结,点亮主题＂,具体阐明了主题式课堂教学是实现＂教教材＂向＂用教材＂转变的有效策略。