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《琵琶行》教学设计
被引量:
1
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摘要
[教学目标] 1.在整体把握诗歌内容的基础上,体会“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”的思想内涵。2.欣赏文中描写音乐的语言,品味描写音乐的诗句中蕴含的情感,感受诗歌的语言魅力。
作者
张官文
机构地区
安徽繁昌一中
出处
《学语文》
2016年第4期36-37,共2页
关键词
《琵琶行》
教学设计
诗歌内容
语言魅力
教学目标
思想内涵
音乐
描写
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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