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泉眼细流润物无声——古典诗文的情志因素对中学生人格的影响

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摘要古典诗文教学是语文教育的重要组成部分,中学语文教材精选的历代古典诗文集合就是一部中国文学的发展史,更是中国历代文人的心灵史.而语文教育与人格教育有着天然的血亲关系,这就要求教师在语文教学活动中充分利用古典诗词加强中学生人格情感的培养.

作者戴险峰

机构地区甘肃省平凉市崆峒镇初级中学

出处《新课程研究（上旬）》 2016年第5期132-133,共2页 New Curriculum Research

关键词中学生古典诗文人格培养

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
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新课程研究（上旬）

2016年第5期

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