摘要
专业英语教学在高等职业院校的课程教学中占有十分重要的地位。随着课程比重的增加,英语已经不仅仅是语言的学习,而且是学校专业技能和知识的手段。然而与之相悖的是传统英语教学的"瓶颈"。如何寻求一种既能体现专业知识传授又能满足英语语言教学的教学理念和方法迫在眉睫。引入CLIL教学理念,希望能在旅游专业英语的双语教学改革方案上有所创新和改进。
出处
《科技创业月刊》
2016年第13期87-88,共2页
Journal of Entrepreneurship in Science & Technology