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结合绘本阅读,渗透感恩教育
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摘要
本文探讨,在幼儿教学中,教师结合绘本阅读渗透感恩教育。幼儿通过阅读以亲人为题材的绘本让自己学会认识亲人,增强对亲人的情感;通过阅读亲子类的绘本让自己感受到亲情的温暖,萌发回报父母的想法;通过阅读T感恩类绘本让自己认识到自己作为家庭一员的重要性。
作者
王苏娅
机构地区
江苏省南通市通州区实验幼儿园
出处
《内蒙古教育(B)》
2016年第7期6-6,共1页
关键词
绘本阅读
幼儿教学
感恩教育
分类号
G412 [文化科学—教育技术学]
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