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小学数学数感培养略谈
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摘要
数感是人的一种基本素养,是学生认知数学对象继而成为数学气质的心智技能,是学习数学的重要结构变量。
作者
沈弘洁
机构地区
江苏省启东实验小学
出处
《内蒙古教育（B）》
2016年第7期72-72,共1页
关键词
小学数学
倍数因数
与数为友
分类号
G623.503 [文化科学—教育学]
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内蒙古教育（B）
2016年 第7期
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