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浅议课堂提问的技巧

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摘要 合理设计课堂提问能对学生起到启发和诱导的作用。正确进行课堂提问的方法有三种:通过正面提问的方法可以引起思考;通过反面提问的方法可以纠正学生的错误;通过侧面提问的方法可以激励学生思考探究。用问题引领启发能提高语文教学效率。
作者 毛金祥
出处 《内蒙古教育(B)》 2016年第7期86-86,共1页
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