期刊文献+

巧用“比较法”,提高美术课堂教学效果 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 "比较法"是美术教学中常见的教学方法,它可以将难度较大的理论知识变得通俗易懂,它的直观性可以帮助学生对美术作品产生深刻的印象。在美术课堂中利用"比较法",可以答疑解难,调动学生的学习积极性,提高学生的审美能力。
作者 王荣荣
出处 《内蒙古教育(B)》 2016年第7期89-89,共1页
  • 相关文献

参考文献1

共引文献6

同被引文献2

引证文献1

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部