阅读绽放生命异彩-巧抓小学高年级阅读训练

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摘要结合生命课堂与小学语文新课程标准对高年级学生的阅读要求,小学高年级的阅读训练能够有效提高学生的阅读能力,为培养学生良好的阅读与理解能力,丰富学生的语言积累,让学生“好读书,会读书,读好书”,从而为学生发展奠定下良好的基础,只有在日积月累中开阔学生的视野,扩大学生知识面,拓展学生学习的渠道,才能提高学生各方面的能力,真正培养出全方面发展的人才.

作者吴艳萍

机构地区深圳市翠北实验小学

出处《俪人（教师）》 2016年第11期12-12,共1页

关键词阅读课课外阅读阅读习惯自主阅读

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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俪人（教师）

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