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小学语文教学语言特点新探

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摘要语言教育包含着语音、词汇、语法以及语言交际等能力,而小学语文教育可以说是思想的启蒙阶段,是个体语言发展中的黄金期,也是学生认知能力初步形成的阶段.在这一时期内,学生语言能力的发展都是迅速的.若是能把握好这一时机,在适当刺激学生语言兴趣的前提下给予他们足够的、全面的指导,便可以帮助学生在语言发展中取得较大进步.

作者张仕珍

机构地区青阳苗族仡佬族侗族乡小学

出处《俪人（教师）》 2016年第11期32-32,共1页

关键词小学语文教学语言特点

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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俪人（教师）

2016年第11期

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