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小学生写字水平难以提高的原因探究及对策

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摘要写字是学生的最基本的语文素养,也是将来学生面向社会的最基本的能力之一.特别是对于小学生,通过写字教学,可以培养他们的观察能力、记忆能力、思维能力以及动手能力.可在现实教学中,由于学校、教师、学生乃至家长社会等种种原因,学生的写字水平不容乐观.

作者罗玉芬

机构地区大理南涧无量山镇和平小学

出处《俪人（教师）》 2016年第11期49-49,共1页

关键词写字原因探究对策

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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俪人（教师）

2016年第11期

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