摘要
在现阶段的高中科目中,信息技术教育的课程没有被列入高考的科目范围之内,而且信息技术教育属于操作性较强的科目,比较枯燥乏味,这就导致了学生对信息技术教育课程的学习兴趣较低,投入的时间和精力较少.为了全面提升学生的计算机操作技能水平,提升学生的学习兴趣,促进高中信息技术教学更好的在广大高中生中普及和发展,学校、任课教师要加以重视,采用灵活的教学方式,帮助学生掌握一门实用的技能.本文对高中信息技术的教学现状,指出了教学方法和应用策略,旨在促使高中信息技术教学更好的发展,提升学生的计算机应用水平.
