小议自主学习与主动发展

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摘要 “自主学习,主动发展”课堂教学模式正是为了培养学生的主体意识和主体能力,为他们日后学习和终身发展打好坚实基础,基于以上认识,我在平时语文教学中,努力让学生自主学习,初步形成“自主学习,主动发展”的教学模式.本文通过对立足“自主”,突出“发展”的几种教学模式的阐述探讨学生在课堂教学中的主体作用.

作者肖光琴

机构地区云南省大关县翠华镇中心完小

出处《俪人（教师）》 2016年第11期209-209,共1页

关键词自主学习主动发展小组合作交流评价

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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