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小学语文有效教学途径探索被引量：1

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摘要语文是小学一门重要学科,作为老师要注重教学方法多样化,从而调动学生学习的积极性与主体性,提高课堂教学的质量,实现语文教学的创新发展.

作者房毓亮刘海艳

机构地区山东省淄博市张店区大张学校

出处《教学管理与教育研究》 2016年第3期63-64,共2页 TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH

关键词小学语文有效教学途径

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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教学管理与教育研究

2016年第3期

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