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三年级学生“故事叙述”能力培养的教学策略

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摘要 在语文教学中,小学生“故事叙述”能力的培养是必要的。《义务教育语文课程标准(2011年版)》在第二学段中指出:讲述故事力求具体生动。在小学语文课堂教学中,小学生“故事叙述”能力的培养需要有效教学策略的支撑。
作者 刘维维
出处 《小学语文》 2016年第7期74-76,共3页
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