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翻转课堂教学法在高职软件专业中的应用与实践
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摘要
本文结合高职软件专业学生的特点和专业的实际,就传统课堂教学模式对培养学生实践能力存在的一些问题,从课内与课外两个环节入手,提出将翻转课堂教学法应用于高职软件专业教学,并得出基于MOOC的翻转课堂适合于软件专业的教学,切实提高学生的动手实践能力。
作者
邓奉先
卓书尧
机构地区
海南软件职业技术学院
出处
《电子世界》
2016年第13期23-23,共1页
Electronics World
基金
海南省教育科学规划课题<基于MOOC的高职院校翻转课堂教学模式的研究>(项目编号:QJY1251556)
关键词
MOOC
翻转课堂
实践能力
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
引文网络
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电子世界
2016年 第13期
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