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对高考地理试题评价的思考——以《中地参》“高考地理十大好题、十大差题”评选为例 被引量:1

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摘要 为了深入研究高考地理试题,本刊自2012年起,联合“北极星地理工作室”“蓝月亮地理工作室”,连续4年开展了“高考地理十大好题、十大差题”的评选活动。每年,数以万计的地理教师踊跃参与,当选试题、选票及推荐理由在当年杂志刊出。2016年,随着新高考模式的逐步推广,各省市纷纷使用全国高考试卷,高考地理试题数量大幅减少,已不适合进行大规模的好题、差题评选。故此,2016年本刊不再举办“高考地理十大好题、十大差题”评选活动,但仍密切关注高考地理试题的评价研究。本期特约地理特级教师赵守拙老师撰文《对高考地理试题评价的思考》,对这项活动和高考地理试题评价进行总结分析,以期引发广大读者思考。
作者 赵守拙
机构地区 浙江省镇海中学
出处 《中学地理教学参考》 北大核心 2016年第13期46-49,共4页 Teaching Reference of Middle School Geography
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