谈翻转课堂设计思路

翻转课堂是近几年比较流行且有效的一种教学模式，目前已在部分地区学校推广实施。但什么课适合翻转、怎么翻转更有效等问题一直困扰着多数一线教师。基于此，笔者结合2015年11月举行的安徽省高中地理优质课评比——基于微课的翻转课堂活动，以“交通运输布局的区位因素分析”复习课为例，谈谈自己在翻转课堂设计中的一些想法和体会。