游戏——幼儿发展的一面镜子

GB/T 31725-2015《早期教育服务规范》中对早期教育服务的定义是：“在托儿所、幼儿园保育教育活动之外,面向0岁至6岁婴幼儿和家长等,以发展婴幼儿认知、体力、情感、审美、社会性等为目标,由具有相应资质的机构,在相对固定的场所,有计划地组织实施的以游戏为主要形式的一系列教育活动与过程。”标准强调了教育活动是“以游戏为主要形式”。标准中定义的是狭义的早教,而广义的早教实际包含了0~6岁儿童所接受的所有启发和引导,既包含幼儿园保育教育,也包含其他机构提供的教育。而《幼儿园工作规程》中也提出了“以游戏为基本活动”的要求。可见,游戏对于0~6岁儿童的成长有着重要意义,同时幼儿园开展游戏活动的方法也对其他机构有着借鉴的作用。