摘要
建构主义学习理论认为,学习者在具体的情境当中,在教师的指导下,以学习者为中心进行学习。因此,在高中英语词汇教学中,教师要积极创设情境,以学生为中心,使其在教师的帮助下,发挥主观能动性,完成对知识的主动探索和对所学知识的主动建构。1.高中英语词汇教学中存在的主要问题英国著名语言学家威尔金斯说：＂没有语法,人们不能表达很多东西;而没有词汇,人们则无法表达任何东西。＂这句话指出了词汇在语言学习中的重要性。2013年颁布的《全日制普通高中英语课程标准》中＂语言知识目标＂八级对于词汇的要求,
出处
《中学生英语》
2016年第22期51-52,共2页
English Journal for Middle School Students
