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试论新课改环境下高中数学教学反思
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摘要
由于高中数学新课改的不断推进和逐渐深入,导致人们对数学课堂的教学提出了更高的要求。而在新课程标准的背景下,要求数学教学课程需要紧跟时代的发展脚步。有关高中数学课程的教学课堂需要以学生为主体,老师为主导的教学模式,并树立全新的教学理念,数学老师需要对教学方法进行反思,并加以改进。本文以此为基础进行探究和分析。
作者
沈建兴
机构地区
甘肃省庆阳市镇原县镇原中学
出处
《科技风》
2016年第13期32-32,共1页
关键词
新课程改革
高中数学
教学反思
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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