探究激发初中学生写作兴趣的途径

写作是语言输出的高级形式,然而初中学生的写作兴趣不浓,英语写作能力普遍比较薄弱。通过具体的教学实例阐述培养和激发学生写作兴趣的策略和方法,并结合广东省教育科研"十二五"规划重点课题"基于单元话题的初中英语写作教学研究"的实验教学研究,通过调查问卷及对实验数据的统计和分析,提出激发学生写作兴趣和动力的五个教学途径。