基于Ucinet的虚拟学习社区可视化分析

以CNKI数据库中2003-2015年的载文量为数据来源,通过对文献关键词的词频统计,利用社会网络分析软件ucinet对关键词进行可视化分析,理清了虚拟学习社区的研究现状、趋势以及研究热点主题,分别有非正式学习、网络学习、知识管理、网络学习共同体四个方面。