论音乐剧声乐教学中的动态性创新训练

传统的声乐表演大多属于静态形式的表演,最多会掺杂简单的手势动作和表情变化作为辅助。而在音乐剧的舞台表演中,歌唱、舞蹈、戏剧等同时进行,具有较强的表演动态性及共时性,这也往往使表演者难以快速地在不同表现形式间转换。因此,本文立足于音乐剧声乐的动态性教学,结合学生的实践训练成果,在此方面总结出较具体的训练建议,旨在帮助音乐剧专业的学生或演员在演唱中能够更好地调节身体机能,来适应这一融合性较强的舞台表演形式。