研究高师钢琴即兴伴奏教学的创新改革

作为一种集实用性与技艺性为一体的基础性课程,钢琴的即兴伴奏是以高师音乐为主,也是培养合格的音乐师资中不可或缺的技能性课程,更是高师音乐学生普及音乐方面教育的主要手段。由此可见,针对高师音乐的专业钢琴伴奏课程学习的状况,对学生在钢琴伴奏的学习中出现的问题采取相应的教学策略予以改善,能够推动高师即兴伴奏的教学课程的改革,使音乐专业学生的整体综合素质得到有效提高,钢琴即兴伴奏的教学创新对音乐的普及具有重要的实践意义与理论价值。