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“业余”到“专业”到底有多远——浅谈少儿电子琴的有效教学
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摘要
电子琴有着其他乐器所没有的优点:一是多样的音色,二是拥有一系列不同风格的自动伴奏。不同的音色模拟不同的乐器,不同的自动伴奏体现不同的音乐风格,可想而知,电子琴包含了无限量的音乐信息。试想,如果让学生掌握练习技能和音乐信息来把握发展的脉搏,那将是一件有效而快乐的事情。本文通过作者的教学实践,对少儿电子琴的有效教学进行了初步探讨。
作者
钱晓云
机构地区
苏州实验小学教育集团相城实验小学
出处
《北方音乐》
2016年第9期144-144,共1页
Journal of the Northern Music
关键词
少儿
电子琴
有效教学
探讨
分类号
J628.1 [艺术—音乐]
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北方音乐
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