摘要
在我国传统的音乐专业教学过程中,高师院校音乐专业的教学往往采用以理论教学为主的教学模式,由此导致音乐专业学生缺乏实际实践的经验。本文针对这一问题提出教育实习的理念,将教育实习列入音乐专业学生的教学课程大纲之中,由学校、学院按照教学大纲的阶段性学习要求系统地安排教育实习的具体课程,让音乐专业学生的教育实习能够得到实质性保障,能够建立健全高师院校音乐专业学生的教育实习工作。
出处
《北方音乐》
2016年第9期149-149,共1页
Journal of the Northern Music
基金
内蒙古自治区教育科学规划办科研课题《高师音乐专业理论教学与专业实习衔接模式研究》一般项目的研究成果
项目号:NGJGH2014025