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摘要一上午，我都在处理一起师生冲突。老师是这么说的：我想在黑板上补充几个题目，检查一下学生对课堂内容的掌握情况。可是，等我写完满满一黑板，却发现鑫一个字都没写。这么辛苦的付出，他却无动于衷，

作者杨绪兵

机构地区湖北保康县职教中心

出处《当代教育家》 2016年第6期80-80,共1页 Contemporary Educator

关键词黑板师生冲突课堂内容说话艺术

分类号 TS951.71 [轻工技术与工程]

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当代教育家

2016年第6期

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