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聚焦学生核心素养发展
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摘要
基础教育发展的范式已经发生转变,即从以外延发展为主转向以内涵发展为主,在转型发展的重要决策中,最为核心的有两大方面。第一方面是教育价值取向转型。改革开放三十多年来,一些宣言我们耳熟能详——"教育是一个民族最根本的事业""科教兴国、人才强国""教育是国计也是民生"……这些战略的提出,无一不在进一步夯实教育优先发展的地位。
作者
尹后庆
机构地区
中国教育学会
出处
《未来教育家》
2016年第5期1-1,共1页
Future Educationalists Magazine
关键词
基础教育发展
教育价值取向
外延发展
内涵发展
民族学校
课堂教学
领袖气质
教育质量观
教育实践
全人教育
分类号
TG143 [金属学及工艺—金属材料]
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