期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
任务驱动型作文写作结构训练
下载PDF
职称材料
导出
摘要
高考作文写作新要求,任务驱动型作文写作突破重在掌握新的结构模式,本文着重概括了四个步骤:首先,引材料,明看法;第二,明概念,析原因;第三,回材料,提方法;第四,联现实,发号召。
作者
余兴贵
机构地区
泰宁一中
出处
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2016年第2期10-10,共1页
关键词
高考
作文
任务驱动型
结构
模式
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王强国.
两步应用题的结构训练[J]
.小学教学参考(数学版),2006(10):41-41.
2
王玉环.
优化课堂教学结构训练英语运用能力[J]
.学苑教育,2009(1):43-43.
3
杜增天.
考场议论文“五步”作文法[J]
.语文天地,2016,0(7):7-8.
4
祝秋芝.
小学作文教学的几点体会[J]
.成才之路,2007,0(20):25-25.
5
梁富琼.
小学数学应用题的教学策略探究[J]
.好家长,2016,0(24):67-67.
6
赵光爱.
通过审美进行作文教学[J]
.语文教学与研究(教研天地),2003(08S):10-11.
被引量:2
7
朱滇生.
两步应用题的教学要重视结构训练[J]
.北京教育(普教版),1996(6):41-42.
8
肖修团.
试论如何有效提高学生的写作能力[J]
.广西教育,2014,0(30):106-107.
9
姚淑君.
低段应用题教学探索[J]
.四川教育,1996(1):43-43.
10
余映潮,杨晓梅.
文章结构训练[J]
.语文教学通讯(初中)(B),2008(4):34-35.
赤峰学院学报(作文教学研究)
2016年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部