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抓好课前预习 培养学生自主能力
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摘要
所谓"预"乃事前,"习"乃习练,结合起来就是事前习练。这里的习练不是在老师亲自引导下的习练,而是由学生独自地去习练。此为预习。做好预习,充分调动学生的自主学习的能力。做好预习,引发学生去质疑,可以活化课堂。做好预习,培养学生的创造能力。众所周知,预习是语文教学中重要的一环。在预习的过程中,如何充分发挥其应有的作用,培养学生的自主学习能力。现结合《滴水穿石的启示》一文的教学,谈谈自己的一点浅见。
作者
祖茂辉
机构地区
江苏省徐州市铜山区柳泉镇后象小学
出处
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2016年第2期25-25,共1页
关键词
自主能力
创造能力
创造思维
课后作业
课堂气氛
教育工作者
来学
太极洞
谈古论今
锥刺股
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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赤峰学院学报(作文教学研究)
2016年 第2期
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