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试论创业教育的改革与创新
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摘要
创业教育在职业学校已经成为热门课程,但是这门课程在很多学校并没有达到鼓励学生去创业、创新的目的,而是流于形式,使创业教育的效果不佳。所以,我们应通过学校、社会等多方面渠道,加强学生创新意识和创新能力的培养,提高创业教育的实效。
作者
申冬生
机构地区
江苏省常州旅游商贸高等职业技术学校
出处
《河南教育(教师教育)(下)》
2016年第6期14-15,共2页
Henan Education
关键词
创新途径
指导目标
指导体系
专业指导
管理技能
社会环境
促进作用
专业教学过程
受雇者
师资结构
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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河南教育(教师教育)(下)
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