互动策略:儿童行为管理的有效方式

儿童行为问题是每个学前教育工作者都要面对和解决的事情。有效的行为管理在于促进儿童的积极行为,预防行为问题的发生。儿童与环境、儿童与教师、儿童与同伴之间的互动关系是幼儿园中儿童行为管理的重要策略。教师要通过提供尊重平等的情感支持环境,帮助儿童发展＂自我效能感＂;关注儿童的积极行为等互动策略促进儿童的社会能力发展,提高其亲社会技能,最终实现儿童的自我管理。