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信息技术课堂中实施分组合作学习的策略研究

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摘要 分组合作是信息技术教学中常见的学习模式,本文通过对分组合作形式的解析,梳理了在信息技术课堂教学中,如何有效地进行分组合作学习的策略。通过分组合作设计的分组形式、授课内容与分组形式间的巧妙设计、最佳分组时机的把控、组员合作形态的安排、分组议题与小组评价机制的构建保障信息技术教学中,顺利实施分组合作的学习方式。
作者 王蕾
出处 《中小学电教(综合)》 2016年第6期57-59,共3页 Primary and Middle School Educational Technology
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