期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
微思考
原文传递
导出
摘要
1.@贾平凹:其实世上的事情,如果你想干,就会有一万个理由去说服自己干;如果你不想干,也会有一万个理由说服自己不去干。读书也是一样的。一旦读进去,养成了习惯,读书就会成为我们生活形态的一部分,成为我们生命的需要、生活的需要。如果让我说一句话,能滋养你,滋养你的子孙后代,
出处
《作文与考试(高中版)》
2016年第23期27-27,共1页
关键词
生活形态
贾平凹
说服
读书
分类号
G792 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
贾平凹.
读书使人进步[J]
.百柳(简妙作文中学生必读),2016,0(8):37-37.
2
孙秀娟.
他们是未经雕琢的玉[J]
.湖南教育(上旬)(A),2016,0(2):64-64.
3
贾平凹.
我是怎样读书的[J]
.秘书工作,2013(11):51-52.
被引量:1
4
章晓莉.
“走好学生成长每一步” 生涯教育的实践与思考[J]
.新课程导学(上旬刊),2016,0(10):33-33.
5
读书[J]
.艺术评论,2016(6):189-192.
6
秋雨.
读书有福[J]
.今日海南,2007(10):48-48.
7
李秀,张文京.
学前特殊儿童转衔教育问题初探[J]
.现代特殊教育,2006(10):7-9.
被引量:1
8
思想对对碰[J]
.天天爱学习(五年级),2014,0(21):41-41.
9
梁晓声呼吁:把观察还给孩子[J]
.小学教学参考(语文版),2007(11):24-24.
10
王冠.
困境之中的平民书写[J]
.安徽文学,2015,0(3):53-54.
作文与考试(高中版)
2016年 第23期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部