微课在小学社团活动中的应用

开展传统社团活动课教学，由于没有专业教师，课堂变得枯燥无味、学生学习欲望不高。随着“翻转课堂”“微视频”为主要表现形式的微课程迅速在全国中小学铺开，微课也被引入到小学社团活动中。引入微课后的社团活动能吸引学生注意力，能很好地补充现在社团活动中师资不专业的问题，大大提高了社团活动的质量。