期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
《数学建模》课程中研究性学习与创新性实验项目的实践
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
结合研究性学习与创新性实验项目的实践,讨论了《数学建模》课程中开展研究性学习与创新性实验项目的意义和目前《数学建模》课程实验项目的现状及存在的一些问题,为研究性学习与创新性实验的全面开展提供参考。
作者
唐耀平
机构地区
湖南科技学院高等教育研究所
出处
《湖南科技学院学报》
2016年第5期4-5,21,共3页
Journal of Hunan University of Science and Engineering
基金
湖南省教育厅教改课题(湘教通[2011]315)
关键词
数学建模
研究性学习
创新性实验
实践
分类号
G642.31 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
10
参考文献
3
共引文献
190
同被引文献
5
引证文献
2
二级引证文献
4
参考文献
3
1
周济.
实施“质量工程” 贯彻“2号文件” 全面提高高等教育质量[J]
.中国高等教育,2007(6):4-8.
被引量:174
2
唐耀平.
基于数学专业的数学实验课程研究[J]
.湖南科技学院学报,2005,26(12):287-288.
被引量:14
3
程东峰.
大学生研究性学习指导方法的研究[J]
.高等农业教育,2005(1):65-68.
被引量:5
二级参考文献
10
1
周疆.
工科数学实验课初探[J]
.新疆教育学院学报,2004,20(2):113-115.
被引量:6
2
邹云志,王宝富.
关于大学数学教育的一些思考[J]
.高等理科教育,2004(5):35-37.
被引量:10
3
刘宝存.
美国研究型大学的高峰体验课程[J]
.中国大学教学,2004(11):60-61.
被引量:39
4
项昭,贾其锋.
数学实验及其课程开发[J]
.贵州师范大学学报(自然科学版),2004,22(4):67-71.
被引量:5
5
匡继昌.
实验数学:空前的数学革命?[J]
.自然辩证法研究,2005,21(1):105-107.
被引量:4
6
刘期怀.
高职高专高等数学实验教学探讨[J]
.广西教育学院学报,2005(1):67-68.
被引量:8
7
张华.论研究性教学[J].教育参考,2004,5.
8
(法)笛卡尔著.王太庆译.谈谈方法[M].商务印书馆,2000.
9
(美)怀特海.韩东晖译.思想方式[M].华夏出版社,1999.
10
郝宁湘.
论实验数学对欧几里德范式的挑战[J]
.自然辩证法通讯,2002,24(3):28-34.
被引量:10
共引文献
190
1
赵庆年,李玉枝.
我国高等教育发展方式的演进历程、逻辑及展望[J]
.现代教育管理,2021(8):34-42.
被引量:9
2
高学敏,李福男,朱铉,陈彩霞.
面向创新人才培养的药学创新实验室建设探索[J]
.创新创业理论研究与实践,2020,3(4):136-139.
被引量:1
3
李孟辉,熊春林.
大众教育阶段我国高校课程改革的基本趋势[J]
.中国电力教育,2008(4):72-74.
被引量:3
4
刘燕.
辅导员在培养大学生创新能力中的角色定位[J]
.宿州学院学报,2008,23(3):107-109.
被引量:4
5
董发勤,彭煜,晏斌.
开放式实践教学体系的探索与实践[J]
.实验科学与技术,2008,6(S1):276-278.
被引量:17
6
陈红,万定生.
关于高等教育质量问题的思考[J]
.扬州大学学报(高教研究版),2009,13(2):15-18.
7
童淑媛,佘果辉.
试论建筑学二年级建筑设计中的个性设计引导[J]
.长沙铁道学院学报(社会科学版),2009,10(1):49-51.
被引量:1
8
何林锦,翟云波,李彩亭,路培,杨春平,徐军.
项目式实验教学模式及其可行性评价方法[J]
.实验室研究与探索,2010,29(2):94-96.
被引量:71
9
郝鑫.
体育教育专业毕业生就业困难原因及对策分析[J]
.管理观察,2008(14):117-118.
被引量:16
10
陈勤,刘克林,谢大蓉,曾晓荣.
实施教学质量工程精细化管理 精益求精出精品——以泸州医学院为例[J]
.成都中医药大学学报(教育科学版),2013,15(3):5-7.
同被引文献
5
1
吕世虎,鲍建生,缴志清.
21世纪高中数学课程改革的“成就”“问题”与“挑战”[J]
.数学教育学报,2018,27(1):14-17.
被引量:20
2
刘丹.
数学建模在高中数学课堂教学中的实践——以《函数的应用》为例[J]
.数学通报,2018,57(4):36-39.
被引量:19
3
陈泳.
普通高中新旧课标中数学建模的对比研究[J]
.中学数学研究(华南师范大学)(下半月),2018(9):4-6.
被引量:6
4
鲍建生.
中英两国初中数学期望课程综合难度的比较[J]
.全球教育展望,2002,31(9):48-52.
被引量:275
5
燕岩军.
数学建模竞赛对学生成长发展研究[J]
.济南职业学院学报,2019,0(3):76-77.
被引量:1
引证文献
2
1
吴炳文.
浅谈探究性学习和数学建模培养学生的创新思维[J]
.新课程,2017,0(18):192-192.
被引量:2
2
李喜明,王骁力,李桂超,段运鹏,廖宁,李爽,仝文放.
基于数学核心素养的高中数学建模活动研究[J]
.开封文化艺术职业学院学报,2021,41(1):185-188.
被引量:2
二级引证文献
4
1
冯桂帅.
浅谈高中数学教学中如何培养学生的数学建模能力[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2018(6):96-96.
2
陶金美.
浅谈高中数学建模[J]
.数学大世界(中旬),2020(6):50-50.
3
刘潜.
也谈高中数学教学中数学学科核心素养的有效落实[J]
.新课程研究,2022(30):73-75.
被引量:2
4
马骥.
新高考背景下高中数学建模教学策略与案例分析[J]
.甘肃教育研究,2023(6):43-45.
被引量:3
1
刘永财,胡庆婉.
《数学建模》课程教学改革的探索和思考[J]
.赤峰学院学报(自然科学版),2013,29(3):14-15.
被引量:1
2
欧乾忠,黄雪强.
师专《数学建模》课程教学的实践与认识[J]
.广西梧州师范高等专科学校学报,2005,21(3):92-94.
3
欧阳,韦程东,陈建伟,郭金,徐庆娟.
数学建模实验教学的探索与实践[J]
.大众科技,2012,14(8):184-185.
4
张晓丽,李玉叶.
应用型人才培养模式下《数学建模》课程教学改革与探索[J]
.赤峰学院学报(自然科学版),2016,32(7):4-5.
被引量:2
5
母丽华,宋作忠,刘照升.
案例式教学法在大学《数学建模》课程中的应用[J]
.教育教学论坛,2013(25):67-68.
被引量:1
6
牛潇萌.
关于《数学建模》课程教学改革的探讨[J]
.赤峰学院学报(自然科学版),2014,30(16):250-251.
被引量:3
7
王爱文,谢冬秀,黄静静,丁近冬.
信息与计算科学专业《数学建模》课程建设的实践与探索[J]
.教育教学论坛,2012(1):236-238.
8
刘巍,薛冬梅.
基于多媒体教学的大学《数学建模》课程教法研究[J]
.吉林化工学院学报,2014,31(12):39-42.
被引量:3
9
刘锋.
《数学建模》课程的建设与实践[J]
.江苏技术师范学院学报,2004,10(2):85-90.
被引量:10
10
熊志平.
《数学建模》课程教学的几点思考[J]
.教育教学论坛,2014(26):163-165.
被引量:2
湖南科技学院学报
2016年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部