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基于Wiki的大学英语翻转课堂教学原则与策略研究

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摘要 大学英语翻转课堂作为信息技术与课程教学有机融合的集成者,充分利用网络平台进行线上与线下相结合的教学模式,充分体现教师主导学生主体作用,能否借力wiki平台,需遵循哪些教学原则,如何进行策略优化,方能"反传统",推进教育深入改革,文章针对以上进行了一些探讨。
作者 龙湘明
出处 《湖南科技学院学报》 2016年第6期156-158,共3页 Journal of Hunan University of Science and Engineering
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