期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
认读唱写——走进柯达伊 第六课
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
一、认读乐谱 三十二分音符有三条减时线,读“急”,一般只用在附点十六分音符之后,它是全音符时值的三十二分之一。三十二分音符在四分音符为一拍的情况下,唱(奏)1/8拍、在八分音符为一拍的情况下,唱(奏)1/4拍。
作者
杜亚雄
机构地区
浙江音乐学院
出处
《中小学音乐教育》
2016年第6期41-45,共5页
The Education of Music
关键词
柯达伊
全音符
四分音符
八分音符
附点
时值
分类号
G634.951 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
1
1
姚清心.
乐享音乐课堂之“乐(le)”与“乐(yue)”[J]
.中小学音乐教育,2016,4(2):23-24.
被引量:1
引证文献
1
1
邢伟静.
充分发挥“奥尔夫音乐教育体系”优势的实践研究[J]
.教育界(综合教育),2018,0(2):132-135.
1
张凉.
音符中的数学知识[J]
.数学大王(低年级)(1-2年级),2015,0(1):23-23.
2
吴天琪(荐).
音乐与数学[J]
.语数外学习(初中版)(上旬),2013(7):64-65.
3
李庆社.
音乐与数学[J]
.语数外学习(高考数学),2009(2):1-1.
被引量:1
4
吴春燕.
《数蛤蟆》教案[J]
.中小学音乐教育,2002,0(7):26-26.
5
王绪丽.
简笔画与音乐教学[J]
.山东教育,1998,0(11):41-41.
6
张凉.
音符与数学[J]
.数学大世界(上旬),2013(1):17-17.
7
颂今,周玲美.
小手拍拍[J]
.幼儿教育,1999,0(2):40-40.
8
忻小艳.
拨动心灵的琴弦 玩转音符的节奏——奥尔夫教学策略增强小班幼儿节奏感的实践研究[J]
.青年文学家,2013,0(24):120-120.
9
胡伟.
音乐游戏“找房子”[J]
.小学教学设计(英语),2004(7):68-69.
10
张霞.
《我与音符做游戏》教学设计[J]
.儿童音乐,2013(4):76-80.
<
1
2
>
中小学音乐教育
2016年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
姚峻
袁卫华
陈勇
卢波
翁泽宇
周德生
杨托
段京虎
相关机构
杭州机床集团有限公司
中国科学院
浙江工业大学
东风汽车公司
相关主题
卧轴圆台平面磨床
试验模态分析
控高
模态试验
模态参数
微信扫一扫:分享
微信里点“发现”,扫一下
二维码便可将本文分享至朋友圈。
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部