摘要
【活动目标】1.了解什么是友善,认识到友善在生活中的魅力。通过交流、反思、测验,明白如何做一个友善的人。2.让学生通过寻找自己身边友善之举,感受友善的价值,树立友善的观念,挖掘友善的真谛,传承和发扬中华民族的优良传统。3.让学生感受"人人为我,我为人人"的友善真谛,增进同学间的友情与家人的亲情,形成和谐美好的社会风尚,为孩子的幸福人生奠基。【活动准备】1.收集身边的善人善事,准备小组交流。
出处
《教育视界》
2016年第4期32-33,共2页
The Horizon of Education