期刊文献+

钢琴教学中师生互动的创新思维浅析 被引量:6

下载PDF
导出
摘要 自改革开放以来国内的钢琴教学获得了长足的发展,演奏水平与教育水平有了很大的提高,这一新局面是我国钢琴教育发展的重要历史阶段体现。既继承了历史传统又要展望未来,吸取经验教训,进一步完善现行的钢琴教学体制。本文就如下两方面做出了自己的阐述:1)钢琴教学中的创新教育,在师生互动中培养学生创新思维和创新能力。2)在钢琴教学中,教师与学生进行互动式教学的含义、教学原则及教学效果等。并在最终对我国钢琴教育未来做出了展望与期待。
作者 赵楠
出处 《音乐创作》 北大核心 2016年第7期186-188,共3页
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献2

共引文献13

引证文献6

二级引证文献9

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部