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允许公然要分是给规则公平减分

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摘要 近日有媒体报道,在大学里,学生向老师“要分”已不仅仅是部分怕“挂科”的成绩落后者所为,很多“学霸”也加入到这个队伍中,其中为出国而奔走的不在少数。公然要分作为一种失范行为,不仅干扰了高校老师自主的教学裁量权和评价权,也会对其他学生造成相对的利益剥夺,损伤教育公平。在大学校园里,学分绩点不仅会影响到学生申请出国留学,还会影响到奖学金评定、保研资格等事关大学生切身利益的“大事”。如果老师打分不能做到“一碗水端平”,显然会触碰大学生关于权利和利益的敏感神经。
作者 杨朝清
出处 《甘肃教育》 2016年第12期6-6,共1页
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